作者：林金亮有效学习师生关系学科资源学习方法学习氛围
摘要：构建新型的师生关系，挖掘物理学科资源，让学生掌握正确的物理学习方法，创造快乐的学习氛围，使学生的学习充满欢乐和趣味，是提高物理有效教学的途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学理科园地》（双月刊）创刊于2005年，由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，CN刊号为：35-1282/O4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
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