作者：黄捷传感器新课程教学dis
摘要：根据新课程的指导思想，传感器及传感器技术写入《高中物理课程标准》中。传感器技术的引入，使中学物理教学内容得到了延伸，本文就《高中物理课程标准》传感器的部分内容及相关的应用实验研究作简要介绍。
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《中学理科园地》（双月刊）创刊于2005年，由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，CN刊号为：35-1282/O4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
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