作者:林毓冷创设问题情景高三地理复习尝试
摘要:纵观近几年高考中“文科综合”考试,强调以能力立意为指导思想和体现综合的基本思路。每一年高考试题都是变化的、求新的,不可能重复的,不可预测的,因此怎样进行高考地理的有效复习成为高三地理教师所关注的问题之一。如何在有限的时间内实现复习课的高效、优质,笔者根据多年高三教学实践经验,认为“创设问题情景”的做法是一种好的复习方式。
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《中学理科园地》(双月刊)创刊于2005年,由福建省科学技术协会主管,福建省物理学会主办,CN刊号为:35-1282/O4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像,聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作,发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
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