作者：杨亨时中学生探究性学习培养猜想能力物理学生实践能力新课程改革新课程标准
摘要：新课程改革要求我们要注重学生创造能力的培养，强调要改变过去那种“教师讲，学生听”的教学方式，努力寻找能够激发学生创新意识和培养学生实践能力的教学途径。新课程标准与原教学大纲相比，最大的区别就是重视科学探究的教育作用，
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《中学理科园地》（双月刊）创刊于2005年，由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，CN刊号为：35-1282/O4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
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