物理规律教学过程中应注意的几个问题

作者：彭承斌物理规律教学过程物理定律物理现象物理过程认识过程客观世界科学结论

摘要：物理规律（包括物理定律、定理、原理、定则、公式等）反映了物理现象、物理过程在一定条件下必然发生、发展和变化的规律。物理规律是在人类对客观世界的认识过程中形成的，它是在大量实验的基础上经归纳、推理、判断等思维活动获得的科学结论。它的形成过程蕴含着极为可贵的物理方法、物理思想。

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