巧设计，多实验，突破电路分析难点

作者：徐永平电路分析实验设计电路教学物理教学能力要求物理概念教学难点

摘要：电路教学是初中物理教学中的重点，而电路分析又是电路教学中的难点，虽然目前中考电路计算题的繁琐程度有所下降，但是电路分析的难度并未下降，灵活性反而有所增加，对学生的能力要求更高。现在的苏科版教材中物理概念的描述并不全面。分析电路时，学生会遇到不少难以理解的问题．诸如：用电器短路．如何去电表分析电路等。本文从实验的角度来探讨如何突破电路分析这一教学难点。

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