作者：黄云鹏观察能力学生化学教学中学科学研究知识经济视觉生理学客观事物
摘要：观察是人们认识世界、进行各种创造性活动的基础，不论从生动的直观到抽象的思维，还是从抽象的思维到能动地实践．观察都是首要步骤。根据视觉生理学的研究．人的大量知识首先是通过观察获得的。而且，任何科学的一种最基本的研究方法就是实验和观察。因此，培养和提高学生的观察能力，对学生的学习活动和将来从事科学研究认识客观事物。适应瞬息万变的知识经济时代．发现和创新都具有极其重要的作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
