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浅析高中生物核心素养中生命观念养成

作者:桑虎高中生物核心素养生命观念

摘要:在生物课堂教学中,教师需要有核心素养生命观念塑造意识,利用多种教学手段,创新教学实践,唤醒学生的生命观念探索意识。教师要为学生提供更多生物实验,增强其感官体验;展开生物科学史教育,强化研究意识,引发情感共鸣;创设生活学习情境,活用思维导图,提升教学实效,促进学生核心素养中生命观念的养成。

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中学课程资源

《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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