中美高中数学教材几何内容呈现方式的比较

作者：张辉高中数学几何学习教材比较

摘要：中美两国代表着东、西方两种不同的文化,选用中国人教A版教材和美国探究式、综合式CPM版混编教材中有关几何的内容作为比较研究对象,可以为我们的几何教学提供借鉴,也可以为我国的教育改革带来启示。

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