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高中化学概念原理教学中数据策略的应用

作者:林秋华教学策略概念原理定量数据

摘要:针对学生在化学概念原理学习中的困惑以及学生的认知能力,在教学中采用定量数据的教学策略,能使学生有效突破概念原理学习的难点,形成用定量观念来解决问题的能力。

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中学课程资源

《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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