作者:陈婕历史教学乡土资源价值探索关注
摘要:乡土教育资源的开发在高中历史教学中具有特殊的优势和意义,不仅能拉近历史与现实的距离,为学生的体验学习提供平台,丰富历史教学素材,使历史教学由理性阐述变为事实展示,而且在情感态度价值观方面,能增强学生的乡土意识,增进学生对乡土文化的认同。在历史课中运用乡土资源,我们应对教师的培养、学生的参与以及可开发利用的乡土资源加以关注。
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《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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