巧设情境,让思想品德课堂有滋有味

作者：唐丽娟思想品德故事情境情感素养

摘要：思想品德课堂是以思想道德教育为目的的基础课程,其目的是为了提升学生的思想道德素养。目的的达成不是依托于课程目标的制定,而是依托于以学生学情为基础的目标突破。在初中思想品德课堂中,教师应借助真实而贴切的故事案例,引领学生入境入情,在问题的启迪下建构出新的情感认知,促使学生情感熏陶和素养提升。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社