尊重教育重细节,持之以恒待花开——大连市第六十六中学德育工作纪实

中学德育工作育德校风校纪行为习惯和谐发展立德积累过程促进作用自控能力班级文化

摘要：习惯造就人生,习惯决定命运,培养学生良好的行为习惯,树立良好的校风校纪是学生健康成长、全面发展的重要内容,而良好习惯的形成,却是一个长期的、点滴的积累过程。大连市第六十六中学基于德育工作的特殊性,结合本校学生的实际情况,开辟了灵活多样的育德途径,开展了丰富多彩的育德活动,提高了育德实效。

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