运用教师自我课堂观察提高地理教学的有效性

作者：裘建闽地理教学自我观察对象内容视角

摘要：地理教师在课堂教学中应利用自我课堂观察,对自己的课堂进行有目的的观察,通过各种视角来观察学生和自己,及时发现课堂教学中存在的问题,并有效地改善教学策略,以提高课堂教学的效率。

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