作者:许朝艳高中语文合作学习合作内容合作过程合作评价
摘要:合作学习是提高学习质量和效率的一个重要途径。高中语文教学开展合作学习,重点应抓好精心安排合作内容、科学指导合作过程、合理进行合作评价三个环节,尤其对教学中的重点、难点、疑点、分歧点以及灵活开发的问题,要运用合作学习的方式来展开讨论、解决问题。只有这样,才能激发学生思维、提升学习能力、提高教学效果。
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《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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