优化实验设计,培养学生的探究素养

作者：周晓美高中化学实验设计探究素养

摘要：高中化学作为一门实验性学科,实验的成败直接关系学生对化学原理、现象、性质的掌握和运用,因而优化实验教学是新课改中必不可少的部分。本文结合高中化学实验教学,论述了在实验的改进和革新中对学生探究素养的培养,以提高课堂效率,打造高效课堂。

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