作者:周亚萍高中物理绪论课优化与整合
摘要:高中物理的"绪论课"是衔接初高中物理的过渡阶段,发挥着传承物理知识的作用。但由于教师普遍对"绪论课"没有予以足够的重视,因此无法达到良好的效果。本文针对高中物理"绪论课"的优化与整合进行了研究。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 304614 评论 54
人气 253046 评论 70
人气 191904 评论 74
人气 190614 评论 73