创设情境,提升初中历史课堂的魅力

作者：施建琴创设情境情感诱导生活情景课堂魅力

摘要：教学情境是指在教学过程中,教师根据教材的教学内容,为实现教学目标而营造的一种适合学生学习的氛围。不断丰富教学情境,加深其内涵,可以更好地提升课程的质量。融入音乐情景,情感诱导,激发学习欲望;融入生活情景,以旧引新,引发探究欲望;融入时代背景,与时俱进,调动求知欲望;融入学科情景,触类旁通,增强学习趣味都是创设历史课堂教学情境的方法。

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