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深研课标,用心构建——对“北方民族大融合”一课教学实践的反思

作者:王晓艳民族大融合教师业务水平目标达成北魏孝文帝教育教学水平最近发展区课堂教学目标人教版历史

摘要:<正>教学反思是指"教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平"。从这句话中,我们可以得出这样的结论:教学反思有利于提高教师的教学水平,教学反思伴随着教学的全过程。如果能将反思常态化,对教师业务水平的提高将有不可估量的作用。本文主要针对人教版历史(七上)第20课"北方民族大融合"的教学目标的制定、呈现形式及目标达成等几个方面进行教学反思。教学目标就是一节课所要完成的教学任务和所要达

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