作者:何端跃高中历史新课程教学转变
摘要:新课程标准根据社会发展、知识发展与学生发展对课程提出的新要求,以"课程标准"代替了"教学大纲"。而在新课标下的历史教学还存在许多的问题,因此构建一个高效愉悦的历史教学课堂就成了当务之急。为此,本文提出了历史教学应遵循的一些原则,力图解决在新课标下历史课程的教学、学习模式所存在的问题。
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