巧妙利用高中生逆反心理上好体育课

作者：申云霞教学效果体育教学耐力跑运动项目举止行为年龄限制心理发生教育过程课堂纪律负面效果

摘要：<正>逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年学生的逆反心理是客观存在的一种普遍行为,但受年龄限制,往往表现出各种过激的行为。有逆反心理的学生在体育课上的主要表现为:抵触课堂及授课教师、故意违反上课纪

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