教师团队的三种核心精神

教师团队核心精神学者型教师教学质量工程人生价值教学质量水平科研型生命精神质量观教育

摘要：<正>一所学校需要有一支"特别能战斗"的教师团队,而教师团队又必须具备核心精神。教师个体与教师群体在教育目标上的高度融合,教师个体与个体之间因优势互补、形成合力而产生的"共振效应"就是教师团队的内涵。实践充分表明,教师团队可以使教师个体充分体现教学风格和人生价值,高质量的教

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社