作者:王甦课程教学评价信息技术教学效果自我评价能力诊断教学反馈信息个体差异排名次促进作用过程
摘要:<正>教学评价是信息技术教学的重要组成部分,对信息技术的学习具有较强的导向作用。如何在教学中实施有效的教学评价,是每个教师都要面临的课题。下面,笔者结合自己的教学经验,谈一下自己的观点。与其他课程相比,信息技术课具有自己独特的特点,高中信息技术课程以义务教育阶段课程为基础,以进一步提高
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《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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