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关注细节,扎实推进阳光课堂教学改革

作者:赵民辉; 周秀丽课堂教学教学历程班级文化学习态度班主任老师课堂问题舍本求末目标设计教育课堂日常教学

摘要:<正>伴着新课改的东风,铁岭经济开发区第一中学阳光教育课堂教学改革风雨兼程,一路走来,一路汗水,一路收获。身后是一串串闪光的足迹,结出了丰硕喜人的果实。"成就千秋大业往往是在针尖上打擂台,课改拼的就是细节,因为细节蕴含成功、细节隐藏机遇、细节凝结效率"。作为开发区一中阳光课改的直接管理者、参与者,我认为只有关注细节,才能扎实推进新课改。一、教师要关注备课细节1.既要备教材,又要备学生"先学后教、当堂训练"的教学模式,并不是有些教师

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中学课程资源

《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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