作者:于佩霞资源优化教学效果语言情境真实交际语言实践活动课堂教学目标语言运用课堂气氛思维水平成
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《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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