作者：裴秋丽幼儿活动幼儿游戏教育结果教育活动主体性工作实践经验尝试探索外形特征放下架子素质基础
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《中学课程资源》（CN：21-1526/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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