地理教学中思维品质的培养

作者：鲁朝阳地理教学中思维品质敏捷性探究性独创性深刻性批判性思维品质

摘要：学生地理思维各种品质的高度发展,就是他们地理思维能力的提高和智慧的增强过程。在地理教学实践中培养学生良好的地理思维品质,是培养能力的一条主渠道。

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