高中英语生态课堂语法教学模式探究

作者：倪春玲生态课堂语法课

摘要：为了顺应时代的要求,达到新课改的目的,转变学生的学习方式,变被动学习为主动探索,笔者进行了高中英语生态课堂语法教学模式的探究。这种教学模式由"预习、展示、反馈"三部分组成,以探索式学习为主要学习方式。生态课堂强调以学生为主体,让学生真正成为课堂的主人,课堂成为学生的舞台。

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