作者:张巧玲写作兴趣语文素质作文水平说话训练文无定法妙语连珠评讲真实感受学习方法写作过程
摘要:<正>衡量一个学生的语文素质,重要的是他的作文水平。但我在教学实践中发现,有不少学生视写作为畏途,有的则明显地没有兴趣。那么如何指导学生写作呢?我认为关键是激发和培养学生的写作兴趣,让学生体会到写作的乐趣。具体做法分三步:一、说
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《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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