怎样在历史教学中提高学生的记忆力

作者：张霞中学历史教材记忆方法教学效果初中历史中央集权制度记忆能力知识量问题情景革命根据地徐

摘要：<正>中学历史教材内容纷繁庞杂,时间、地点、人物、事件、概念,纵横交错,学生往往感到难记。怎样才能提高学生的记忆力呢?我认为应该从学生的心理和生理特点出发,引导学生运用科学的记忆方法来增强记忆效果。现谈几点体会如下:

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