浅谈新时期后进生的转化

作者：朱柯铭; 覃西红后进学生后进生转化情感化新课程对抗行为学习活动家庭温暖合作学习小组心理疏导常态曲线

摘要：<正>新课程推出后,后进生的话题急剧降温,然而,新时期有关后进生的转化工作不能简单停留在以情感化等上,还应有新时期的特点。那么我们怎样转化新时期的后进学生呢?笔者认为应该从以下几点做起:

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