作者：李书芳校本课程开发课改实验校本教材学校办学特色学校层面实施问题人文素养指导思想导向性原则
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《中学课程资源》（CN：21-1526/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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