作者：宗中兴阅读教学模式教学方法思维规律认识过程认知方面个体功能取人之长教育事业整体结构教学指
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学课程资源》（CN：21-1526/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 301565 评论 54
人气 251886 评论 70
人气 189169 评论 73
人气 189051 评论 74
