作者：杭石琴数学教学方式新课程数学思维活动教学情境变式现代教育技术主体性合作探究课堂教学学习方
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《中学课程资源》（CN：21-1526/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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