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只重“教书”,“育人”何在?

作者:赵丽坤道德品质品格高尚波士顿大学现代教育心理学人格发展第一课行为规范马加爵事件儒家经典著作

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中学课程资源

《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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