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创新教育视阈下的德育拓展

作者:范永胜新教育人文精神现代人格精神创新创新人格创新品格育人过程学校德育教育和谐发展价值取向

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中学课程资源

《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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