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浅谈教师的专业成长

作者:王旭秋道德智慧教育信念人格境界实践智慧主流价值观教育工作需要教育缄默知识体验感悟自我意识

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中学课程资源

《中学课程资源》(CN:21-1526/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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