作者：胡枫华初中物理新课程教学研究物理规律教辅资料情感态度新版教材课堂教学情绪高涨口头表达
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《中学课程资源》（CN：21-1526/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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