作者：吴晖新课标实施数学教学数学新课程课堂教学实际课堂改革课堂容量创造性思维教学效果思维效率
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《中学课程资源》（CN：21-1526/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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