作者：王巧儿差异性实验前概念生活实例自主构建知识的基础激趣认知结构自我发现传统教学手段讲授内容
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《中学课程资源》（CN：21-1526/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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