作者：石鑫佳个性倾向探索欲望学习活动演讲活动发散性思维兴趣点美感效应情绪性使人激趣
摘要：<正>爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"兴趣是指个体力求认识和趋向某种事物并与肯定情绪相联系的个性倾向。中学生对他们所感兴趣的事物也同样会力求接近,并且有强烈的探索欲望等的态度和倾向。因为兴趣的指向性、动力性、情绪性特点决定了它在学习活动中有巨大的作用:兴趣可以推动学生去积极地活动,对生活、学习充满热情,而且能使人善于适应环境;兴趣能大力协助开发智力,对丰富知识有重
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
