以学生为主创造和谐的化学课堂气氛

作者：郑慧化学课堂教学过程直觉思维能力创造思维能力万事开头难大胆质疑中所酚酞试液思维加工课堂

摘要：<正>学生是学习和发展的主体,是课堂的主人。新课标关注学生在教学过程中所表现的积极性、自觉性、创造性,变"要我学"为"我要学",尽可能为学生留有发展的余地,最大限度地满足学生的需要,注重学生个性的养成、潜能的开发和智能的发展。这就给我们教师在教学中提出了更高的要求,这种学习的主动性是在学生亲自参与的过程中体现的。因此,

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