作者：韦素梅自主阅读能力苏教版部首查字法课堂教学霍姆林斯基童话故事第一课文中注铺路搭桥教学环节
摘要：<正> 小学三年级是承上启下的过渡年级,它的特殊地位就决定既要跟低年级接轨,又要适当提高要求,为自然过渡到中高年级搭桥铺路、循序发展。因此任何降低标准、或是不适当地提高要求、拔苗助长的做法都是无益于学生成长的。当然,培养小学三年级学生的自主阅读能力也不例外。三年级的学生在自主阅读方面已经有一定的基础:他们基本上掌握了识字、阅读的基本工具——汉语拼音,自主阅读
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