浅析中学语文教学活动中的美育渗透

作者：张琪; 张妍美育渗透语文教学活动语文学习过程道德品质综合性质人生态度教师范读审美创造能力感受力

摘要：<正> 新一轮的课程改革颁布了《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),在语文课程的总目标中提出:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"这就明确肯定了语文教育具有多重功能和综合性质,明确指出

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