作者：王婷娜思维能力学习方法吕叔湘先生阅读作品书面语言知识内化课文内容中级人才教育目标江苏省常
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《中学课程资源》（CN：21-1526/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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