作者：邹利敏成长记录课程改革实验新课程评价档案袋教学改革学习过程新课程改革评分者静态评价评价标
摘要：<正>在新课程改革实验中,课程评价是一个极为重要的环节。切实抓好课程的评价工作,对如何正确把握教学改革的方向,促进学生素质的全面提高,都有着十分重要的意义。在评价中应该重视学生的形成性评价,提倡采用成长记录的方式,系统收集反映学生学习的过程和结果的资料。一、学生成长记录袋评价的特点1.提交的材料的构成由被展示材料的作者与档案袋提交的对象——学生和教师共同决定。2.提交的材料可以涵盖一项任务从起始阶段到完成阶
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
