作者：李振营语文教学情感色彩教师学生
摘要：情感教育应是教学的根本。正如著名教育家夏丐尊所说：“教育不能没有情感”。白居易说：“感人心者，莫先乎情。”足以看出情感教育的重要性。因此，语文教学既要把握课文情感，又要创造相应的课堂情感，因“材”施教——根据课文的情感，创设课堂情感，熏陶感染学生，引起学生共鸣，以达到语文教育的目的。
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《中学课程辅导·教师教育》（CN：14-1307/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
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