网络语言对高中语文教学的不利影响及解决对策

作者：邹婉婷网络语言高中语文教学对策

摘要：21世纪是信息时代,人们通过互联网,沟通起来更加方便。 由于人们在网络世界里表达思想感情的方式与现实生活中有所不同,于是＂网络语言＂如雨后春笋般地出现了。网络语言是指在网络特殊的语境里语言符号的变异。 网络传播的特殊语境催生了网络语言的新形式与新特点。 网络语言与传统语言的冲突给高中生的语文学习带来了负面影响。因此,语文教师应该以积极的态度,引导学生客观公正地看待网络语言,并采取多种措施积极优化学生的语言学习和使用环境, 进而提高他们的语文素养。在本文中,笔者主要探讨了网络语言对高中语文教学的不利影响及解决对策。

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