作者：陈燕口语能力重视程度关注生活对话训练
摘要：作为低段的小学生来说，口语能力培养的难度更大，更富有艰巨性、挑战性，而对于农村低段的小学生来说，这似乎更是难上加难。大多数老师在口语交际的教授的过程中无从下手，不是因为自身的能力不足，而是不知如何去上？大多数老师在公开课和赛课时都不会选择此类课题，长期下去口语交际的重视程度让人堪忧。
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《中学课程辅导·教师教育》（CN：14-1307/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
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