作者：汤兴菊物理教学打破常规注重创新立足发展造福人类
摘要：本论文探讨了中学物理教学过程中，教师要转变传统的教育思想和观念。培育学生具有强烈的创新意识，拥有敢于打破常规，创新模式的胆识。通过合理提问，激发学生投身于物理活动之中。激励学生发表自己的观点，保护学生的积极性，使学生树立自主创新学习的自信。注重科学技术与社会的关系，使学生知道物理知识能够造福人类。让学生通过创新学习，学会学习知识的方法，学会探究未知世界的兴趣和能力。
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《中学课程辅导·教师教育》（CN：14-1307/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学课程辅导·教师教育》是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，是展示全国基础教育各科教育领域学术研究风采的舞台，是广大教师进行教育教学实践经验交流的平台。
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